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手机APP上做作业你怎么看?
 

  “Howcanyoubecomeasuccessfullearner?”9月12日,集里中学学子周啸正在家中使用手机APP来完成当天教师下发的听写、跟读的作业。据记者了解,目前浏阳范围内已有多家学校在使用APP来进行英语类作业的布置,学生也能通过APP直接完成作业。

  “我们已经使用了两年,主要应用于英语方面。”集里中学英语教师李荣琳告诉记者,APP的推广使用在整体上而言利大于弊,“虽然也出现过有部分学生借口使用APP,实际上是用手机在玩游戏的情况,但它大幅度地提高了学生的兴趣,也减轻了教师的负担。”

  记者了解到,集里中学师生们正在使用的APP名为“口语100”,在各个软件市场均可下载。这款APP内容共分为作业、听写、测试、课程等6大模块。每个模块中又细分为多个小项。

  以作业为例,其中又包括手机作业、微视频图文作业、影视配音作业等。下载作业素材后,会有听写、跟读、比赛三个选项。每个选项中都会有不同的音频文件,点击即可播放,随后学生需要通过读、写的方式,将其播放的英文反馈给软件。再由软件进行评定是否正确,如果不正确,软件会将错误部分进行标注,并要求学生重读、重写。

  李荣琳告诉记者,现在英语的考试中,口语占据了相当大的比例,为了切实提高学生的口语表达能力,这款软件可谓是“对症下药”。

  “很多学生不敢或不愿在教室里开口,这款软件就能帮助他们在家中,一个人进行口语练习,而且随时有软件监督、更正。”李荣琳说,教师也可以通过软件的后台,调取学生的练习音频,以获悉学生的真实口语水平,来进行教学。

  记者了解到,目前浏阳集里中学、青草中学、荷花中学等数十个中小学已经在使用这一APP。

  不过,集里中学教科室教师林根淮称,目前集里中学在使用APP辅助教学上,暂时仅限于英语科目。“除了因为英语学科的特殊需要外,网络教学虽然是一个趋势,但我们目前尚在研讨阶段。”

  林根淮表示,目前APP教学依旧存在一些弊端,诸如学生自控能力较差,家庭监督、辅导人员不确定等因素。

  市一中德育主任寻耀邦:目前浏阳市一中尚未引入APP来辅助教学,主要是因为学生都是寄宿生,学生在校期间也禁止使用手机等电子产品,同时学生如果对学习上有疑问,也可以直接到办公室咨询老师。可能在设施设备完善后,老师、家长、学生的意识上来后会用到。

  学生家长李国华:英语我确实不懂,平时儿子在家练习时,我也无法判断他是不是读对了,而这款APP则解决了这个问题。平时孩子要使用APP我也在一旁看着,等他复习完了,我再拿走手机。单从学习的辅助功能上来说,我觉得不错。

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